编者按

从长江之滨到爱琴海畔，从高校课堂到学术前沿，中希文明互鉴正以更加丰富、多元的形式在中华大地上不断展开。值此中希全面战略伙伴关系建立20周年之际，中希文明互鉴中心推出“中希文明互鉴进行时”系列报道，聚焦中国各地开展的中希教育合作、人文交流、科技创新和青年交流实践，记录两大文明跨越山海、相知相亲的时代篇章。

近日，四川大学国际课程周如火如荼展开。来自31个国家和地区的138位专家学者齐聚成都，为师生带来了一场场精彩纷呈的学术盛宴。四川大学哲学系和古典学系邀请了来自希腊、英国、意大利和美国等国高校的专家学者，围绕古希腊文明、宗教哲学、古典文本与文明比较，开设专题课程，举办学术讲座。从中国古文字研究到希腊罗马经典传统，从古代城邦历史到柏拉图主义思想，不同文明传统在大学课堂中相遇，不同学术背景的学者共同奏响了一场跨越时空的文明交响。

一、从古典出发，拓展文明互鉴的知识视野

与此同时，意大利罗马第一大学古典语文学家乔治奥·皮拉斯（Giorgio Piras）教授通过全球大师公开课，系统介绍拉丁文学范式的形成以及古典文献的传抄与流变。皮拉斯教授长期致力于古代语法理论史、古典文本传播史和古典学术史研究，曾任罗马第一大学古典学系主任，现任“罗马共和时期古物学家残篇”项目主编，并担任伦敦大学学院历史系荣誉高级研究员。

二、从爱琴文明到“游戏与创造”：历史与现实的生动对话

7月6日，希腊帕特雷大学历史与考古学系教授克里斯托斯·扎菲罗普洛斯开启了为期8天的专题授课。作为长期参与“中国—希腊文明比较”国际联合硕士项目建设的重要学者，扎菲罗普洛斯教授积极参与中希古典文明比较研究与青年人才培养，多年来深耕历史学与古典研究领域，主要研究方向包括伊索寓言伦理、柏拉图对话、古代戏剧以及古典思想的现代传播。

本次课程系统梳理了古希腊文明的发展脉络，涵盖爱琴文明、城邦制度、海疆与危机等核心主题。从基克拉泽斯文明、米诺斯文明、迈锡尼文明，到黑暗时代、古风时代、古典时代和希腊化时代的发展演变，课程全面呈现了古希腊文明的发展历程。

围绕古希腊城邦政治与社会结构，扎菲罗普洛斯教授重点介绍了城邦自治传统、雅典民主改革以及公民制度的形成过程，并结合《荷马史诗》、古希腊悲剧、《伊索寓言》以及《斐多》等经典文本，探讨古希腊人在战争、流亡、命运与危机中的生存智慧，以及哲学与公共生活之间的关系。

与此同时，作为长期关注柏拉图主义传统及其现代影响的重要学者，英国剑桥大学克莱尔学院宗教哲学教授道格拉斯·赫德利（Douglas Hedley）也应邀开设专题课程。赫德利教授长期关注柏拉图主义传统及其在西方思想史中的发展，对古希腊哲学、欧洲宗教思想和经典传统的现代诠释具有深入研究。

课程围绕美学、想象力与宗教哲学展开，以“游戏”（play）这一概念为切入点，探讨想象力、美学体验与宗教思想之间的内在联系，引导学生重新理解艺术、信仰与人类精神世界之间的关系。课程还结合心理学与哲学研究成果，探讨游戏在个体成长中的作用，以及“心智的自由游戏”如何成为创造力的重要源泉。

不少学生表示，这些课程不仅加深了他们对古希腊历史与思想的理解，也使他们开始重新思考文明、经典与现实生活之间的联系。

三、文明互鉴融入高校发展的时代实践

从古典学系对中国经典与希腊罗马传统的比较研究，到哲学系对古希腊历史、柏拉图主义和宗教思想的深入探讨，四川大学正在将文明互鉴融入人才培养、知识生产和学科建设之中。